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哇叽小说www.wajixiaoshuo.com提供的《和宫双子的稳定三角形》15、第十五章 责任(第2/5页)
能走，时间还那么紧迫，导致他完全没想起这件事。
清水音空记忆有点模糊，想不起自己写了点的是哪一科。
他打算把所有作业整理一遍，也好把未完成的具体情况告诉担当委员，不影响对方进行记录。
然后。
他发现自己每一科都写完了。
好消息：作业完成了。
坏消息：宫双子帮他写的。
惨烈程度可以说是全科沦陷。
与端正干净前文格格不入的笔走游龙一看就很赶时间的潦草字迹。
与正确率接近百分百前文完全不沾边的让人怀疑答题者是否是高中生的通篇错误答案。
与普通但切入点还算有点新意的文学读后感前文牛头不对马嘴的扶老奶奶和牵老奶奶的狗过马路的捏造事实……步履蹒跚的老奶奶溜阿拉斯加吗？那很有力气了。
要交没写的作业清水音空不会有什么压力。
但要交这种明晃晃代写的作业，就有一点了。
虽然结果都是会被老师叫到办公室去。
那没事了。
殊途同归。
总之，先感谢宫双子自己写完作业还记得帮他补好吧。
清水音空如常交了作业。
不意外的下课时被老师叫走。
办公室很大，是很多个老师一起工作的地方。
被不想来的学生称为十八层地狱——大概是说老师的数量像看守十八层地狱的狱卒一样多吧。
清水音空来这里次数不算多，基本都是有事需要办理才过来的。
老师态度和蔼，“不用紧张，你先坐。还没祝贺你所在的男子排球部拿到了春高冠军，能有这样的成绩，你们为此付出的努力得到了应有的回报。”
清水音空没紧张：“谢谢老师，排球部的大家都很开心。”
“人的精力是有限的。春高的准备阶段和比赛期间的请假，难免会让你课程上落下不少。现在有这方面的困扰吗，像是上课听不懂之类的。”
清水音空意识到老师温柔的避开了他请长假这段时间，稀里糊涂的脑袋不该想到的，偏偏他总是在这方面过于敏感。
需要小心翼翼释放的善意对双方来说都是一种困扰。
“课程都挺简单的，”清水音空把生怕哪里不对伤害到他脆弱心灵的老师带入正题，“老师是想问我作业的事情吧。我昨天没完成就睡着了，朋友担心我交不上帮我写好了。抱歉。”
老师松了口气，“原来是这样。第一次看到你交这种作业，还把我吓了一跳。那么，你的伤是什么情况？”
清水音空想着措辞。
他还是第一次因为打架这种事被老师问。
虽然知道稻荷崎这方面没有那么严格，不然双胞胎乱斗也不会变成排球部特产了，但按常识来说，应该也不能当着老师的面承认吧？
不说的话你好我好大家好，说了就必须得按规则办事？
为此说谎也没有必要，选一个含糊点的说法？
“你们班学生也打架了？”
办公桌对面的位置上站起一位中年老师，投来好奇的视线。
“原来是你啊，经常看到你们凑一起吃饭，跟他们打的架吧。”中年老师恍然大悟，向清水音空的老师解释道，“就是二年级的双胞胎，他们是好朋友，就是那对双胞胎闹腾了点。”
老师也有点印象，“是和朋友闹矛盾了吗？”
“……嗯，”没想到会被当场揭穿的清水音空点点头，“是小事，已经解决了。”
“打架还是不好的。以后尽量不要这样了，看见你这么多伤，老师也会担心的。”老师说，“作业的话，你拿回去订正吧，能重写的重写一份，明天收作业时再一起交上来。”
“谢谢老师。”
清水音空接过作业本，准备离开，却被对面的中年老师叫住了。
“清水君成绩很好吧，记得你经常名列前茅。下学期也到二年级了，说不定到时你会成为我的学生。
“对了，是有件事要告诉你。我负责高二一班和二班的国文课。最近二年级有不少考试，分数已经出来了，那对双胞胎的成绩下滑非常厉害。
“你们又是好朋友又是一个社团的部员，应该清楚学习成绩起码要保持在及格线以上才能正常参加社团活动，否则就要把放学后的部活时间拿来补课。
“宫侑还是排球部的队长吧，你可以让他们提前跟教练打好招呼，做好补课的准备了。”
清水音空没对二年级的话题做出回应：“谢谢老师提醒，请问我能看一下他们的考试成绩吗？”
“看吧。”中年老师直接从桌面上拿起，“本来下午也要给他们的，全科的都在上面了。”
的确。
两个班级的全科成绩单上，宫治和宫侑的名字与分数特别显眼。
不仅因为他们和其他那些不及格科目太多需要补习的学生一样划上了用以区别的红线，还因为他们分别是一班和二班的倒数第一。
从下往上看，一眼就能找到。
以前好歹还只有几科距离及格线比较危险，补一下也就低空飞过了。
现在是全都徘徊在十多分左右，最高的一门三十多分，仍旧没有达到四十分的及格线。
难怪做他的作业正确率都那么低，原来不是只要填满就完成了，是真的不会。
清水音空想不到是什么原因导致宫双子成绩掉成这样的。
但不管现在还是以后，追究这个都没有意义，事情已经发生了，需要的是解决办法。
他倒是难得赞同老师的意见：这种成绩还进行什么社团活动，马上抓去补课！
可正如老师所说，宫侑是队长。并且还是个排球痴。这种惨烈的成绩，补习持续到学期末都不奇怪。
这段时间都缺席排球部部活，不光作为队长严重失职，还会要了不打排球人生缺一大块的宫侑的命。
“老师，如果我们能自己想办法把他们的成绩提升上来，保证在学期末前达到全科合格，补习这件事可以交给我们吗？”
中年老师想到稻荷崎兴盛的社团文化。
社团内成绩好的前辈和同期生帮成绩差的成员补课并不稀奇，但现在三年级都退部了，能不能做到还真不好说。
不过和那些人数维持在最底线、三年级一退部就面临废部的小社团来说，排球部虽说不太适合新手，但因为不错的历史成绩，是学校里有名的强势社团之一，部员并不算少。
也许还是能想到办法的。
不过——
“可以是可以，但为他们补习的人需要先通过我的审核。
“我知道你是想为他们保全正常社团活动，可他们的成绩没那么好提升。虽然不知道为什么，但他们连高一的基础都变得非常薄弱了。
“如果做不到的话，到时候能够补课的时间也耽误了。
“拖到下学期他们就三年级了，本就是更应该专注学业准备毕业的年级，还是这种成绩的话，被要求直接退部的概率很高。
“这个学期后续排球部应该没什么比赛了吧，但下学期是有ih的，这是合理的取舍。”
这位老师说得非常有道理。
清水音空离开办公室通过走廊时，还在想着这些话。
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