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6、第 6 章
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    姜吾两手支着膝盖,等完全缓过气后,毛巾擦干额上的汗水,带着平板电脑走向讲台前。

    “老师,请帮帮我。”

    cy的耳机里并没有播放音乐,教室里的环境音足够吵闹,耳机不过是一种障眼法。

    她看着面前腰背直挺的少年,故意迟了几秒才摘下耳机。

    “怎么了?”

    “老师,我没有舞蹈基础,也不会扒舞,您能不能教教我,怎样做才是正确的。”

    少年面色白皙,耳廓和鼻尖因为高强度的活动而发红,但他依旧不卑不亢,语气温和,但表情仍然冷漠。

    cy看了眼姜吾平板电脑中被标记了节点的舞蹈视频,轻轻挑了下眉毛:“你很聪明,虽然你没有舞蹈基础,但是你具备最基本的学习能力。”

    她接过平板,将视频进行0.5倍速播放。

    “扒舞本身并没有什么正确或者错误的方式,在一开始我就说过,今晚考核的最低要求只有一个,就是把这支舞完整跳下来。你现在需要的是另一种能力。”

    cy将自己的耳机塞进姜吾的耳朵里,让他认真听powersurge这首歌的伴奏,“观察视频中舞者的肢体动作,姿态和节奏变化,尤其是关节的运用,转身的角度以及身体重心的移动。”

    “既然你知道将视频进行分解,自然也应该知道舞蹈是由动作组合而成,因此,你要分解的不是视频,而是动作。但在此之前,你得掌握最基本的节拍节奏。”

    说着,cy扯动姜吾的袖口,带动他的手掌贴着大腿打节拍。

    从一曲开始带着他打完一整首歌的拍子后,她笑了声,“这么机械地拍,能记住吗?”

    本身曲子的节拍就是重复的,cy正想提醒他可以只留意每一个部分的节拍和节奏即可。没想到,这瘦高小孩竟然一本正经地点头,“我记住了。”

    “......什么?”

    “我说,我记住了。”说着,姜吾摘下耳机,看着视频,精准地打出了每一个拍子。

    cy愣了下,下意识吐出一句,“天才。”

    “既然你已经掌握了这首歌的节拍,就可以开始跟手部动作联合简单的步伐先进行一部分练习,手部动作完成后,再进行步伐跟练。

    我再强调一次,今晚考核的要求是完整跳完,否则测试没有成绩。

    所以不要纠结于将某个动作做到极致,要注意动作的连贯性和舞蹈的完成度。”

    “我明白了老师,谢谢您教我这些。”

    少年朝她鞠了个躬,攥着平板电脑又回到了他那个小角落里。

    cy就这么遥遥看了一会儿,掏出手机开始发送短信:

    “长得很好看,但是基本功极差。”
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